Recursos lúdicos en la intervención psicológica infantojuvenil

Presentación

Esta microcredencial tiene como finalidad ofrecer a los futuros profesionales y estudiantes de Psicología recursos lúdicos -juegos de mesa, dinámicas grupales y técnicas de magia adaptada- que potencien la motivación, la atención, el vínculo terapéutico y el aprendizaje socioemocional con población infantojuvenil. La formación integra bases teóricas (atención, percepción, lenguaje, razonamiento, desarrollo) con experiencias prácticas y diseño de intervenciones específicas adaptadas a distintos contextos.
Se organiza en siete módulos que combinan fundamentos teóricos, práctica aplicada y reflexión ética. El objetivo es capacitar a los futuros profesionales en el uso de recursos lúdicos -desde juegos de mesa y dinámicas grupales hasta técnicas de magia terapéutica- dentro de la intervención psicológica con niños y adolescentes.

Coordinadores y profesorado